دانلود پاورپوینت کتاب نظریه های برنامه درسی تالیف جی . پی . میلر ترجمه دکتر محمود مهر محمدی

پاورپوینت کتاب نظریه های برنامه درسی تالیف جی . پی . میلر ترجمه دکتر محمود مهر محمدی دانلود پاورپوینت کتاب نظریه های برنامه درسی تألیف جی پی میلر ترجمه دکتر محمود مهر محمدی، در قالب pptx و در 163 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه ( دیدگاه برنامه درسی چیست )، دیدگاه رفتاری، دیدگاه موضوعی و دیسیپلینی، دیدگاه اجتماعی، دیدگاه رشدگرا، دیدگاه فرآیند شناختی، دیدگاه انسانگرایانه، دیدگاه ماورای فردی، فرادیدگاهها یا دیدگاههای فراگیر

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3423 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	163

دانلود پاورپوینت کتاب نظریه های برنامه درسی تألیف جی . پی . میلر ترجمه دکتر محمود مهر محمدی، در قالب  pptx و در 163 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

  مقدمه ( دیدگاه برنامه درسی چیست )

دیدگاه رفتاری

مقدمه

نظریه پردازان

طرز تلقی ها

کاربردهای دیدگاه رفتاری در آموزش

مولفه های دیدگاه رفتاری

هدف های مبتنی بر معیار

یادگیری در حد تسلط

نقاط مثبت دیدگاه رفتاری

  نقاط ضعف دیدگاه رفتاری

دیدگاه موضوعی و دیسیپلینی

قدمت دیدگاه موضوعی

ویژگیهای مشترک

مدافعان دیدگاه رویکردی

رویکرد یادگیری در حد تسلط

بلوم ؛ یادگیری در حد تسلط

دیدگاه مخالفان دیدگاه در حد تسلط

آرمانهای تربیتی و طرز تلقی ها

دیدگاه دیسیپلینی

  نقاط ضعف دیدگاه رفتاری

مدافعان دیدگاه دیسیپلینی

پروژه های برنامه درسی 

دیدگاه اجتماعی

مقدمه

انتقال فرهنگی

دیدگاه پارسونز

دیدگاه کوهن

مشخصات مدارس  جامعه پذیر

شهروند دمکراتیک

ارزش های اساسی در این دیدگاه

نظر شفلر و آیزنبرگ

  تغییر اجتماعی

راههای غلبه بر ستم

فرآیند حل مسئله از دیدگاه ال شولر

کنش اجتماعی

تدوین سیاست های هدف

طرز تلقی های انتقال فرهنگی

طرز تلقی های شهروند دمکراتیک

طرز تلقی های تغییر اجتماعی

دیدگاه رشدگرا

مقدمه

مراحل تحول افراد در دیدگاه رشدگرا

کودکی اولیه  ( 7- 2 سالگی )

کودکی میانی ( 11- 7 سالگی )

نوجوانی ( 15 - 11 سالگی )

عملیات صوری

بزرگسالی

کاربرد در برنامه درسی و آموزشی

حساسیت نسبت به تفاوتهای رشدی

ارائه تکلیف و تعارض شناختی

پرسشهایی در ارتباط با رشد اخلاقی

بازی

پذیرش نقش

برنامه های درسی همسو با دیدگاه رشدگرا

خلاصه و ارزیابی ( آرمانهای تربیتی و طرز تلقی ها )

مزایا و معایب

دیدگاه فرآیند شناختی

مقدمه

مدارس بدون آموزش و پرورش

مهارتهای تفکر

انواع یادگیری

تفاوت های مهارت آموزی و کودک پروری

تفکر قیاسی

انواع تفکر قیاسی

حل مسئله

مراحل حل مسئله

تفکر استقرایی

مهارتهای فکری تفکر استقرایی

تفکر جانبی

مقایسه تفکر جانبی و تفکر عمومی

فنون تفکر جانبی

خلاصه و ارزیابی دیدگاه فرآیند شناختی

دیدگاه انسانگرایانه

مقدمه

انسان گرایی روانشناختی

خودشکوفایی

ابعاد نظریه مازلو (طبقه بندی نیازها )

ویژگیهای اساسی افراد خود شکو فا از نظر مازلو

همدلی ، اصالت و احترام

ویژگیهای انسانهای دارای کارکرد از نظر راجرز

گروه رو یارو یی

انسانگرایی اجتماعی

برنا مه های انسانگرایانه

خود پنداره (از نظر ویلیام پرکی)

فنون فراخواندن دانش آموزان از نظر پرکی

مدرسه فراخواننده از نظر پرکی

شفاف ساختن ارزشها

آموزش خویشتن شناسی علمی

مراحل بررسی دل مشغولیهای فردی با ترومپت

مهارتهای برقراری ارتباط

خلاصه و ارزیابی (متغیرهای هفتگانه دیدگاه انسانگرایانه )

نتیجه گیری

دیدگاه ماورای فردی

مقدمه

نظریه ماورای فردی

استعلا و روحانیت

برنامه های آموزشی ماورای فردی

آموزش و پرورش متلاقی

آموزش و پرورش متلاقی

فنون آموزش وپرورش متلاقی

اهداف آموزش و پرورش متلاقی

بدیع پردازی و تلقین شناسی

تلقین شناسی

خلاصه و ارزیابی

فرادیدگاهها یا دیدگاههای فراگیر

مقدمه

فرادیدگاه سنت گرایی

طرز تلقی های فرادیدگاه سنت گرایی

فرادیدگاه پژوهش / تصمیم گیری

طرز تلقی های فرادیدگاه پژوهش / تصمیم گیری

فرادیدگاه دگرگونی و تحول

طرز تلقی های فرادیدگاه دگرگونی و تحول

رویکردهای یادگیری و برنامه درسی

نتیجه گیری

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت"  کتاب نظریه های برنامه درسی تألیف جی . پی . میلر ترجمه دکتر محمود مهر محمدی " می باشد که در حجم 163 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود پاورپوینت برنامه نویسی با کامپیوتر پایه

دانلود پاورپوینت برنامه نویسی با کامپیوتر پایه برنامه نویسی به صورت پایه در رایانه و برنامه مبنای شانزده جمع دو عدد برنامه نمادین جمع دو عدد برنامه اسمبلی جمع دو عدد برنامه جمع دو عدد به زبان فرترن

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	514 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	38

•برنامه مبنای شانزده جمع دو عدد

•برنامه نمادین جمع دو عدد

•برنامه اسمبلی جمع دو عدد

•برنامه جمع دو عدد به زبان فرترن

•قواعد زبان اسمبلی

•برچسب

–فرم نمادین آدرس است. که می تواند تهی باشد.

–نماد خاتمه برچسب کاما می باشد.

•دستورات

–دستورات ماشین

–شبه دستورات

•توضیحات

–توضیحات مربوط به برنامه که می تواند تهی باشد.

–قبل از توضیحات از نماد / استفاده می شود.

•برنامه نویسی با کامپیوتر پایه

•دستورات کامپیوتر پایه

•فرم های مختلف یک برنامه

•کد دودوئی

–فرم واقعی دستورات حافظه، که اجرا می شوند.

•کد مبنای هشت یا شانزده

–معادل کد دودوئی که به این مبناها تبدیل شده است.

•کد نمادین – برنامه نوشته شده به زبان اسمبلی

–استفاده ازنمادها جهت بخشهای مختلف مختلف دستورات

•کد دستورالعمل ، آدرس و ...

–فرم نمادین دستور به فرم دودوئی آن تبدیل می شود.

•زبان های برنامه نویسی سطح بالا

–هر دستور به تعدادی از دستورات دودوئی ترجمه می شود.

•

فایل پاورپوینت 38 اسلاید

دانلود پاورپوینت آشنایی با برنامه ریزی حمل و نقل

پاورپوینت آشنایی با برنامه ریزی حمل و نقل دانلود پاورپوینت با عنوان آشنایی با برنامه ریزی حمل و نقل در قالب pptx، قابل ویرایش و در حجم 213 اسلاید شامل تاثیرات مثبت و منفی حمل و نقل، برنامه ریزی حمل و نقل، عوامل موثر در تغییر سیستم های حمل و نقل، بخش های مختلف حمل و نقل، سیستمهای حمل و نقل و اجزای تشکیل دهنده آن، دسته بندی سیستمهای حمل ونقل برون شهری، سیستم های حمل و نقل شهری، هزینه و درآم

دسته بندی	شهرسازی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	7895 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	211

مشخصات فایل:

عنوان: پاورپوینت آشنایی با برنامه ریزی حمل و نقل

تعداد اسلاید: 211 اسلاید

قالب بندی: پاورپوینت

فهرست مطالب:

تاثیرات مثبت و منفی حمل ونقل

برنامه ریزی حمل و نقل

هدف و آلترناتیو

انواع   آلترناتیو

روش   )       (Before - After

عوامل موثر در تغییر سیستم های حمل و نقل

بخش های مختلف حمل و نقل

سیستمهای حمل و نقل و اجزای تشکیل دهنده آن

دسته بندی سیستمهای حمل ونقل برون شهری

سیستم های حمل و نقل شهری

شبکه راه آهن شهری

بررسی وضعیت متروی تهران  و پیشنهادات توسعه آینده در  سال 89

کشورهای پیشرو اقتصاد جهانی در سال 2050

دسته‌بندی کشورهای جهان در چارچوب افق توسعه سال 2050

جایگاه متروی تهران در دسته‌بندی کشورهای جهان

آینده مطلوب ایران با توجه به اهداف سند چشم‌انداز

مقایسه متروی تهران و متوسط جهانی

تحلیل شاخص‌های ترکیبی

عملکرد متروی تهران و قانون توسعه حمل و نقل عمومی و مدیریت مصرف سوخت

هزینه و درآمد شرکت متروی تهران

جایگاه متروی تهران در آسیا

مزایای مترو

شاخص‌های توسعه و عملکرد

بهره‌وری محاسبه شده

نمودار سهم متروی تهران از سفرهای شهرتهران

مقایسه بهره‌وری مترو تهران با سنگاپور و تایپه بر مبنای شاخص مسافر کیلومتر

برنامه ریزی در حمل و نقل

اجزا اساسی در برنامه ریزی حمل و نقل

انواع برنامه ریزی های حمل و نقل

مثالهایی از اهداف برنامه ریزیهای کوتاه مدت و معیارهای ارزیابی استفاده شده

مدلهای پیش بینی

تفاوت پیش بینی و پیشگویی

چرا پیش بینی تقاضای آینده مهم است؟

MSE (میانگین مجذور خطا)

خطای پیش بینی

روش میانگین ساده

روش میانگین ساده متحرک

روش میانگین  وزنی متحرک (WMA)

اشکال روش میانگین  وزنی متحرک (WMA)

روش نمایی یکنواخت ES))

روش نمایی یکنواخت درجه اول

نقطه ضعف  روش نمایی یکنواخت درجه اول

روش انتخاب نقاط

روش کمترین مربعات مجذورات (حداقل مربعات)

ضریب همبستگی

ضریب تعیین

یک مثال کاربردی

رگرسیون چندمتغیره

رگرسیون چندمتغیره غیر خطی

تحلیل روند در سری های زمانی

روند با نرخ رشد ابتدا افزاینده و سپس کاهنده

متغیرهای مجازی

تعریف زنجیره تامین(یادآوری)

اثر شلاقی

علل عمده پدیدآمدن اثر شلاقی

مدلسازی حمل و نقل

مدل کلاسیک حمل و نقل

مثال از مراحل مدل کلاسیک حمل و نقل

مدلهای تولید سفر (Trip generation)

مدلهای تولید سفر : مدل عامل رشد(Trip generation)

مدلهای تولید سفر : مدل رگرسیون چندمتغیره(Trip generation)

مدلهای توزیع سفر(trip distribution models)

مدلهای توزیع سفر : ماتریس سفر(trip distribution models)

مدلهای توزیع سفر - مدل ضریب رشد دترویت(DETROIT growth factor model)

مدلهای توزیع سفر - مدل فراتر(fratar model)

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق سیستم های برنامه ریزی منابع سازمان (ERP)

مبانی نظری و پیشینه سیستم برنامه ریزی منابع سازمان و عملکرد زنجیره تامین مبانی نظری و پیشینه سیستم برنامه ریزی منابع سازمان و عملکرد زنجیره تامین

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	doc
حجم فایل	138 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	50

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه. 11

بخش اول : برنامه ریزی منابع سازمان. 11

2-1 تعریف سیستمهای ERP. 11

2-2 سیر تکاملی برنامه ریزی منابع سازمان. 13

2-2-1 برنامه ریزی مواد. 15

2-2-2  برنامه ریزی منابع ساخت 15

2-3 سیستم­های تشکیل دهنده برنامه­ ریزی منابع سازمان. 17

2-4 چرخه عمر سیستمهای برنامه ­ریزی منابع سازمان. 18

2-5 ساختار و اجزای سیستم های برنامه ­ریزی منابع سازمان. 19

2-5-1 اطلاعات پایه سازمان. 19

2-5-2 برنامه ­ریزی تولید. 20

2-5-3 بازاریابی.. 20

2-5-4 توزیع و فروش... 20

2-5-5 مدیریت کیفیت جامع. 21

2-5-6 مدیریت مواد. 21

2-5-7 کنترل. 21

2-5-8 منابع انسانی.. 21

2-5-9 مدیریت پروژه. 22

2-5-10 امور مالی.. 22

2-5-11 نگهداری و تعمیرات کارخانه. 22

2-6 عوامل کلیدی موفقیت در سیستم‌های برنامه‌ریزی منابع سازمان. 23

2-7 مزایا و معایب سیستم برنامه­ ریزی منابع سازمان. 28

2-7-1 مزایا 28

2-7-2 معایب.. 29

2-8 گزینه ­های پیاده سازی سیستم های برنامه ­ریزی منابع سازمان. 30

2-9 معیارهای ارزیابی سیستم برنامه ریزی منابع سازمان. 33

بخش دوم: مدیریت زنجیره تأمین.. 34

2-10 مقدمه ای بر مدیریت زنجیره تأمین.. 34

2-11 پیشینه و سیر تحول مدیریت زنجیره ­تأمین.. 35

2-12 تعریف مدیریت زنجیره ­تأمین.. 38

2-13 یکپارچگی زنجیره­ تأمین.. 40

2-14 اهمیت یکپارچه سازی زنجیره ­تأمین.. 41

2-15 عملکرد زنجیره­ تأمین.. 42

2-16 افزایش کارایی و اثربخشی زنجیره ­تأمین.. 43

2-17 عملکرد های مدیریت در مقابله با چالش های زنجیره ­تأمین.. 47

2-18  ارزیابی عملکرد زنجیره ­تامین.. 49

بخش سوم ارتباط و تأثیر برنامه ­ریزی منابع سازمان بر عملکرد زنجیره تأمین.. 54

2-19 کشف استدلالهایی برای برنامه­ ریزی منابع سازمان و یکپارچگی مدیریت زنجیره تامین.. 54

2-20 یکپارچگی برنامه­ ریزی منابع سازمان و مدیریت زنجیره تامین.. 57

دانلود مبانی نظری و پیشینه مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی

مبانی نظری و پیشینه مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی مبانی نظری و پیشینه مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	181 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	55

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مبانی نظری و پژوهشی. 13

2-1-1- مقدمه 13

2-2- مفهوم شهروند و شهروندی. 14

2-3- آموزش شهروندی به عنوان واقعیت اجتماعی. 18

2-4- آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی سیاسی. 21

2-5- آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی فرهنگی. 23

2-6-  آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی تربیتی. 24

2-8- تعلیم و تربیت شهروندی. 32

2-9- دلالت های پرداختن به تربیت شهروندی. 36

2-10- عناصر تشکیل دهنده برنامه درسی تربیت شهروندی. 38

2-11- سطوح و ابعاد شهروندی. 40

2-11-1- بعد شخصی. 41

2-11-2-بعد اجتماعی. 42

2-11-3-بعد مکانی. 42

2-11-4-بعد زمانی. 43

2-12- نهاد آموزش و پرورش و تربیت شهروندی. 46

2-13- اهداف تربیت شهروندی. 49

2-14- رویکردهای سازماندهی محتوای برنامه درسی تربیت شهروندی. 52

2-15- روشهای یاددهی ـ یادگیری متناسب با تربیت شهروندی. 54

2-16- سیر تحول در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی ایران. 56

2-17- اهداف دوره راهنمایی تحصیلی. 58

2-18- پژوهشهای داخلی و خارجی. 59

2-19- نتیجه گیری. 64